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第315章 日军的尝试性进攻(1 / 1)

漫山连绵的大火到阵地跟前就熄灭了,这直接把整个阵地的范围都勾勒出来,立花奇雄觉得不炸他一家伙对不起自己。

所以,就命令九四式75毫米口径山炮来个几发炮弹测试一下弹道。

比起21世纪飞在空中,已经没有什么尖啸声的炮弹来说,在这个还没有对炮弹进行消音处理的二战,老兵通常能在听到炮弹尖啸声时,做出正确的反应。

所以,一个老兵扑倒了自己的参谋长,然后把他拖进了自己的防炮洞。

炮弹确实是落在附近,爆炸的轰鸣声在脑子里面嗡嗡的响,迷龙也连滚带爬的钻进了自己挖的防炮洞。

龙文章晃晃自己的脑袋,把被声音和冲击波震的有点恶心的感觉甩出去。

回头看向把自己拉进防炮洞的老兵,发现是个熟面孔,喊道“我记得你,你叫崔勇,防炮洞挖的不错,还能躲进来俩人!”

没错,俩人就算近在咫尺,现在说话也得用喊的,因为现在俩人耳朵里面嗡嗡叫,不喊,听不清啊!

崔勇也喊到“长官,俺在老家平顶山的时候,是给人打井的!

这年月,天旱,不打井,浇不了麦子!

俺挖洞,比别人快,有诀窍类!”

龙文章大笑“有诀窍好啊!要的就是有诀窍!

你当不了排长了!

我要跟校长建议,你去当工兵连连长,兼教官,专门教战士们挖洞或者战壕的!”

崔勇喊“那感情好!俺又升官了!”

龙文章突然觉得崔勇喊声太大了,原来是耳朵里面的嗡嗡声已经减弱了,听的清了。

他笑着,又对崔勇说了一句“想要当官,就先得活下来,想要活下来,就要想办法弄死小鬼子!”

鬼子的炮弹也没再砸下来,这是很奇怪的事情,一般来说,火炮都会试射测距,校准弹道之后,再来十分钟或者一个基数,半个基数之类的炮火覆盖,或者说炮火准备。

可是现在,就那么几发试射炮弹之后,就不动了,这是咋回事儿?

龙文章赶紧爬出来,趴在战壕边上,往山下看去,鬼子离得还远,还有1左右的距离。

迷龙也钻了出来,也是一样,拿望远镜往山下看去,日本人顺着被烧光的山脉往这边谨慎的推进。

并不是一窝蜂的往前冲,而是互相配合地掩护着利用障碍物交替进攻,推进的速度不快,而且人数也不多,一个小分队一个小分队的行动。

后续的炮击并没有马上落下来,而是直接上人进攻这是什么操作?

其实是有两个原因。

首先第一个原因,日本人比较穷,特别是东南亚地带,日本人首先得通过海运将武器弹药输送到东南亚各国,然后通过铁路运往各个战略要地。

这,就迫使日本人放弃了比较奢侈的炮火准备,不能每个阵地都倾泻一堆弹药,首先要知道对方的火力布局,人员配置,最重要最重要是得知道对方的重火力在哪!

所以,他们现在改变策略了,要的是精确打击。

精确打击这个词是从哪来的呢?

不得不说,第二个原因。

日本人是一个非常善于学习,吸取别的民族,别的国家优点的一个种族。

比如华北战场上,那个威名远扬的学校,从那个学校里面出来的学生他们的战斗战术,战例等等,日军大本营都有收集。

收集了,就研究,研究了就学习。

八路军之所以战斗力提升快,就是他们每一次战斗过后,都在总结,检查自己,检查整个队伍在行动中有哪些不足,然后进行改进。

这种在战斗后进行总结,批评和自我批评的学习过程,让八路军的战斗力突飞猛进。

日本人也是,任何种族都有那么一个谚语

大概意思是如果一个人因为一个坑摔倒,那叫不小心;下次经过还因为那个坑摔倒,那叫忘性大;但是第三次经过还因为那个坑摔倒的话,那不叫不小心也不叫忘性大,那叫蠢!

善于学习总结,几乎都是每个民族前进的特质,不可否认日本人的学习能力很强。

虽然没有学到精髓,但基本上因为条件原因,他们迫不得已捡起来学得半桶水的精确打击。

但前提是,侦查力量要到位!

由下侦察上,很难侦查的,他们的炮兵侦察小组,已经很努力了,但还是得不到那个阵地上面的火力人员配置情况。

所以,具有试探性质的进攻开始了,日军进攻的是一个面,一个山头。

一个小队负责的面很大,每一个人之间都很分散,最起码30以上。

互相之间30米的距离,射击已经能形成交叉火力了,前后左右的火力配置,已经是日军攻击阵型的最优选,一个小分队整个散开的话,整个进攻扇面就已经达到150。

这有很大的好处,这样伤亡小,防炮,但是这样的进攻阵型,对于枪手的射击精度很有要求。

而且对于日军常用的猪突式冲锋白刃战有很大的战力削弱。

“鬼子要上来了,赶紧出防炮洞,准备战斗!”迷龙着急着招呼手底下的人,从防炮洞出来,进入阵地。

一个个小分队的鬼子,徐徐逼近,互相配合,彼此之间距离很松散,但是却互相能掩护的到。

龙文章看出来不对,看出来鬼子的攻击阵型很是棘手,这种情况下,迫击炮和掷弹筒收效甚微。

白给摸了过来,跟龙文章说“参座,这鬼子的阵型,很是诡异啊!

虽然比起我们学的三三制差了点,但还是很有用的,以前的鬼子不这样啊!”

龙文章点点头“这个阵型,看来这群鬼子有可能是从华北来的,如果不是,那么有可能小鬼子偷了我们校长的学问。”

白给有点疑惑“这个阵型跟华北来的有啥关系?”

他不知道自家校长在华北还有一家学校,当时一切听到的人都被下了封口令,他刚好没在,收拾战场去了。

龙文章没有回答他的问题,而是直接吩咐“白营长,按照校长讲的应对这种阵型的方法,除了炮火饱和覆盖之外,就只能利用神枪手对拼了!

去安排吧!”

当然,布伦轻机枪和96式轻机枪的点射也很有用,比步枪要有用的多,但龙文章总觉得,现在不是暴露这些轻机枪的时候。

不过,这个念头只是一闪而过,机枪不拿出来用,那拿来干嘛?

所以,除了神枪手以外,机枪手也都回到了自己的战位,每一挺机枪的配置,都有个大概位置,可以保证跟另一挺机枪形成一个交叉火力。

交叉火力可以最大程度的消除射界的障碍。

在几个山头外的山林里,一群人艰难的跋涉,他们背上有的背着木箱子,有的背着轮子,更有的背着炮管子。

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