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第160章 通天藤(五)(1 / 1)

巨大的藤蔓上,不止有此前勇士们获取信息的那个大叶片,也有不少的的叶子。

当然,虽然是叶子,也只是和此前那个超级大叶子相比。这些叶子之中比较的,也有锅盖那么大。大的甚至有一两米长。

此时琴·加德纳就是停在一片比较的、但是贴附在藤蔓上的叶子边上。恢复人形的瞬间她给自己加持了一个浮空咒,然后掀开叶子。

透过光幕,观众们看到了她的视角。

在那片叶子的后面,有一个红艳艳的果子的图案。而在其下面,有一个的空洞。

观众们之前看到了布兰科勇士用宝石换果子的画面,因此还是能够明白这是什么意思的。

所以勇士们要在藤蔓上找这样的标记?

虽然那果子图案红艳艳的似乎很显眼,可是如果是被叶子挡住,可就不容易发现了。而藤蔓上的叶子,那可是相当的多的。

难怪勇士们一个个都慢悠悠的。

底下的观众们这一刻才恍然大悟。

光幕之中,琴·加德纳取出一颗宝石,从控制中塞了进去。那个果子的图案立刻发生变化,上面剥离出来一颗果子。

然而这个果子却并不是和上面的图案一样是红艳艳的,而是深蓝色的。

这是啥意思?

琴·加德纳微微皱眉。这是她获取的第一颗果实——当然,要不算之前吃掉的那一颗。

不同于吃掉的那一颗拿在手里就能闻到香甜的气息,就差没直接告诉人们我很好吃我很好吃了。

此时她手里这一颗摸上去就是硬硬的,凑到鼻子前面闻了闻,也没有任何的香味。

这个应该是不能吃的吧?

琴·加德纳如此想着,又用手捏了捏,捏不动。凑到眼前看了一眼,果子上有一行字符。

光幕很神奇地切换成了果子上的字符。

几乎所有的在场巫师——除了霍格沃茨一年级的萌新,全都认出来,那是简易化的魔文。

很多人觉得魔文就是如尼文,这其实不算是错。魔文的确可以是如尼文,不过却是简化之后的。都如尼文是咒语的根基,那么为什么几乎所有的魔法学校,如尼文都是选修课呢。

就是因为,如尼文有个简化版本。

这是梅林后期开发出来的东西,和魔杖体系一起被推广开来。是如今整个西方巫师的主流体系,优点是简单易学,兼容性高。

现阶段的魔法,虽然实际是如尼文组成,可是用魔文也可以进行理解和学习。事实上如今的各个学校的魔咒课基本上都是这么做的。

缺点是不具备延展性,如果想要在现行魔咒上进行一定的改动,魔文是不支持这种研究的。必须转而去研究如尼文。

这也就是为什么优秀的、具有开拓性的巫师们往往都精通老古董如尼文。

此前的线索之中出现过如尼文,不过那是考虑到勇士们可以参考各种文献,甚至求助于教授——赛组委打一开始就没觉得勇士们所在学校的教授们会不帮忙。

不过到了项目里,如果再用如尼文,就有些难为人了。因此,果子上是简单的魔文。

能够成为勇士最起码也得是学校里的优等生吧?

那么如尼文看不懂、研究不明白情有可原,如果魔文也搞不明白,那就属于活该了。

事实上,十四位勇士全都有并且研究魔文的能力。事实上其中多一半的勇士就算是简单的如尼文也可以进行和研究。

不过罗恩显然不在此列,所以他此时应当在庆幸,赛组委还是充分考虑了勇士们的实际情况,而不是拍拍脑袋就决定难度的。

琴·加德纳看着手里的果子上面的咒语,微微有些迟疑,又凑到了那个红色的果子边上仔细看了一眼。

光幕再次适时地显示了她所观察的东西——海洋的律动。

红色的果子边上,有一行颜色和周围藤蔓表皮稍微有些区别的文字。如果不仔细看,还真的看不出来。而让人格外注意的是,那个红艳艳的果子的图案,似乎正在渐渐淡去。等到画面稍稍拉远的时候,就已经几乎看不到了。

上面投放宝石的孔也消失不见。

嗯,看来是一次性的用品,观众们如此想着。

“赛组委这也……真是会玩。”琴·加德纳张口到一半,顿了一下之后才继续道。不过所有人都能听得出来,她的语气一开始肯定不是想这个的。

估计是一句很强烈的吐槽,不过想到从第三个项目开始,勇士们的声音也可以被光幕反馈,她担心自己正在被直播所以克制住了。

嗯,该不,这是一个明智的选择。

这颗果子是琴·加德纳找到的第一颗果子,不过却不是所有勇士们找到的第一颗。

鉴于果子在被采集之后,图案就会消失,前面的勇士采集过的,也就无法被后面的勇士再次采集。琴·加德纳开始思索,自己是不是可以直接往上飞,从上面开始寻找?

可是又有些担心,这个果子分类有什么讲究,一时之间有些迟疑。

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